martes, 20 de octubre de 2015

RUBRICA DE PROYECTO

FORMATO DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Grupo:11  y 12                                                                                      Fecha: 21/10/2015
                                                                                                                Puntos: 60 pts

Criterios

Excelente (10 pts)
Bueno
(6 pts)
Regular (4 pts)
Creatividad



Diseño



Se expresa con claridad y utiliza vocabulario apropiado según el tema.



Demuestra seguridad y dominio de la exposición.



Preguntas
1 (5pts)
2(5pts)
3(5pts)
4(5pts)




N.B: Se les realizara 4 preguntas a cada estudiante que tendrán un valor de 5 puntos cada una, totalizando 20pts




Puntos Obtenidos

Total de putos de la presentación             


                                                                                                                                                                                   


jueves, 18 de junio de 2015

CONCENTRACIÓN DE DISOLUCIONES

Problemas resueltos:







Video de problemas resueltos























TALLER #1


En grupo de tres estudiantes desarrolla problemas de aplicación de concentraciones de disoluciones.


Primer taller se entrega el día lunes 22 12 A y 12c.
El 12b lo entrega el martes 23


TALLER #2


En grupo de tres estudiantes desarrolla problemas de aplicación de concentraciones de disoluciones.




Segundo taller se entrega el día 25 todos los 12


TALLER #3


En grupo de tres estudiantes desarrolla problemas de aplicación de concentraciones de disoluciones.






martes, 5 de mayo de 2015

Rubrica par trabajo escrito

Criterios
Excelente (5)
Bueno (4-3)
Regular (2-1)
0

Puntualidad
Entrega el trabajo el día asignado.
Entregado un día después(certificado médico o excusa del acudiente)



Nitidez
El escrito es atractivo, es entregado en folder, CD o USB
El escrito es poco atractivo, es entregado en folder, CD o USB
El escrito no es atractivo, es entregado en folder, CD o USB






Portada
-Institución
-Plantel
-Nombre de la asignatura
-Título del trabajo
-Nombre del estudiante(si es el caso de los integrantes)
-Grupo
-Nombre del profesor
-Fecha



-Institución
-Plantel
-Nombre de la asignatura
-Título del trabajo
-Nombre del estudiante(si es el caso de los integrantes)
-Grupo

-Institución
-Plantel
-Nombre de la asignatura
-Nombre del estudiante(si es el caso de los integrantes)






Índice
Se ubica después de la portada, contiene todos los puntos.
-Se ubica después de la portada, contiene algunos los puntos.
-Se ubica no está después de la portada, contiene algunos los  puntos.
No la realizo




Introducción
Información relevante del tema a investigar (máximo una página).
Información relevante del tema investigado casi completa (mitad de la hoja)
Información relevante del tema investigado casi completa (menos de la mitad de la hoja)
No la realizo

Aplicación de Contenido
El escrito es claro, preciso y 
relevante al tema 
El escrito es claro, y
relevante al tema 
El escrito presento contenido de forma parcial



Estructura

La información tiene coherencia
La información es poco coherente
La información
Es incoherente


Investigación
La investigación realizada es Relevante al tema.


La investigación realizada es poco relevante al tema.
La investigación realizada casi nada relevante al tema

Criterios
Excelente (5)
Bueno (4-3)
Regular (2-1)



0

Trabajo Colaborativo


Participa de forma activa, dinámica en la confección del trabajo
Participa de forma activa, en la confección del trabajo
Participa de forma parcial en la confección del trabajo



Herramientas de andamiaje
Utilizo todas las herramientas tecnológicas para la confección de la investigación
Utilizo algunas las herramientas tecnológicas para la confección de la investigación
Utilizo pocas las herramientas tecnológicas para la confección de la investigación
No utilizo ninguna de las herramientas en la confección de la investigación


Conclusión
Redacción completa, argumentada, correcta y coherente.
(10 líneas)
Redacción casi completa, argumentada, correcta y coherente.
(9-8 líneas)
Redacción incompleta, poco argumentada, incorrecta e incoherente.
(5-3 líneas)
No realizada

Bibliografía
Listas de fuentes consultadas para desarrollar el tema.
(máximo 5)
Fuentes bibliográficas incompletas completas
(4-3)
Fuentes bibliográficas incompletas completas
(2-1)
No realizada
Total de puntos: 60    Nota: Trabajo que no sea entregado el día especificado, no será recibido después. Si el estudiante falta el día de la entrega, debe de alguna forma hacer llegar el trabajo, de lo contrario no será evaluado posteriormente. Estudiante que no participe en alguna de las partes del proyecto se le descontara puntos.


domingo, 8 de febrero de 2015

Primer Tema (Leyes de los Gases)



Importante: los grupos formados deben crear un blog con la siguiente dirección:                     química # de grupo asignado y la letra al grado al que pertenece . blogspot .com

ejm: quimica112A.blogspot.com, quimica212A.blogspot.com  etc.  

        quimica112B.blogspot.com, quimica212B.blogspot.com  etc.

        quimica112C.blogspot.com, quimica212C.blogspot.com  etc.




Mapa Conceptual 






Para ver los vídeos clic en:


1) Para leer Teoría cinética molecular y leyes de los gases
       Sustancias que existen como gases

Actividad #1

CUESTIONARIO
                                                                               10ps                                                                                                                                                      
  En grupo de tres estudiantes desarrolle el siguiente cuestionario.

1. ¿Cuáles son las suposiciones básicas  de la teoría cinética molecular de los gases?

2. Defina  presión y proporcione sus unidades más comunes.

3. ¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto? a) El calor se produce por el choque entre las moléculas de los gases. b) Cuando un gas se calienta, las moléculas chocan entre sí con más frecuencia.

4.Escriba y defina las propiedades de los gases.

5. Escriba cinco elementos y cinco compuestos que existan como gases a temperatura ambiente.




Fecha de entrega

 Lunes 9 Marzo .

Nota: Actividad que sea entregada después de la hora asignada se le descontaran 5 puntos. Si el estudiante que debe entregar la asignación falta, podrá entregar al día siguiente con nota de su acudiente o certificado medico debidamente firmado por el/la director/a. En caso de no entregar escusa alguna no se le aceptara  la entrega asignación.




Taller # 1

Vocabulario



En grupo de 3-s estudiantes desarrollar el siguiente vocabulario:


1. Presión

2. Difusión

3. Compresión

4. Expansión

5. Barómetros

6. Manómetros

7. Teoría cinética

8. Miscibilidad

9. Dilatación

10.densidad.


Entregar el Lunes 16 de Marzo. sea breve, preciso y conciso en las definiciones. De lo contrario se le descontara puntos.




Continuación del tema de los gases




2)  Vídeo Leyes de los gases

Para Leer y practicar





















Para mayor explicación de como resolver un problema ver el siguiente vídeo






TALLER #5

CUESTIONARIO





1.      Enuncie la ley de Dalton de las Presiones parciales y explique que es la fracción molar. ¿La fracción molar tiene unidades?


2.      Qué es efusión y difusión.

3.      Escriba y defina con sus respectivas fórmulas las leyes de los gases.


Para entregar el día Lunes 23 de marzo a las 7:30 a.m de no ser entregado a la hora especificada no sera evaluado. Si el cuestionario lo suben en desorden( osea todo pegado cada pregunta y respuesta una al lado de otra) se les descontaran 5 puntos.





Solo para los del 12°B transformar las siguientes unidades( entregar maña en hoja con sus respectivos grupos de blog)

246 atm a KPa

67.89 torr a Pa







PROPIEDADES COLIGATIVAS 



Para leer PDF





Vídeos para complementar






Explicaciones de problemas resueltos












TALLER # 8
CUESTIONARIO

En grupo de tres estudiantes desarrolle el siguiente cuestionario.

1.      Qué son las propiedades coligativas? Cuál es el significado de la palabra “coligativa”

2.       Proporcione dos ejemplos de a) un líquido volátil y b) un líquido no volátil.

3.       Escriba la ecuación que representa la ley de Raoult y explíquela con palabras.

4.       Escriba las ecuaciones que relacionan el aumento del punto de ebullición y la disminución del punto de congelación con la concentración de la disolución. Defina todos los términos y especificaciones y sus unidades.

5.       ¿Qué la Osmosis? Que es una membrana semipermeable?

6.       Escriba tres ejemplos de soluto y tres ejemplos de solvente.


Entregar el lunes 20 de abril